L'ensemble des élèves de la classe IME participe cette année au 33ème concours international d’arts plastiques « Graines d’artistes du monde entier ® » organisé par l'Institut Mondial d'Art et de la Jeunesse sous le patronage de la Commission nationale française pour l'UNESCO. 

www.centre-unesco-troyes.org/les-concours/ciap-fr 

Lancé en 1993 à l’international, ce concours de dessin n’a cessé de s’élargir et de se développer à travers le monde. 
Il cherche à promouvoir la pratique artistique parmi les enfants et les jeunes du monde dans le but de les réunir autour d’une action internationale commune. Il est ouvert aux enfants et jeunes de 3 à 25 ans du monde entier répartis en 6 catégories : 3-5 ans, 6-9 ans, 10-13 ans, 14-17 ans, 18-25 ans et catégorie médico-sociale (tous âges confondus jusqu’à 25 ans). 

Les thématiques proposées sont en lien avec les Objectifs de Développement Durable (ODD) et s’inscrivent dans la perspective du Pacte pour l’avenir, adopté par l’UNESCO pour construire un monde plus solidaire, équitable et durable. À travers l’art, les participants sont encouragés à exprimer leur vision du monde, leur engagement pour la paix, la diversité culturelle, la justice sociale et la préservation de l’environnement. 

Thème 2026 : 
« La Beauté du Vivant : faune et flore. Vies terrestre, aérienne, souterraine, aquatique et sous-marine » 

Les onze élèves de la classe externalisée de l'IME vont concourir dans la catégorie médico-sociale et vont proposer une œuvre commune mettant en valeur les compétences de chacun. 

Titre de l'œuvre : « Souffles de lumière sous l’océan » 
Technique mixte : marbling (encres et mousse à raser), empreinte au ballon à l’acrylique irisée sur rhodoïd, papier aluminium froissé peint à l’encre. 
Format Largeur x Hauteur : 60 x 40 cm

Ce tableau intitulé « Souffles de lumière sous l’océan » est une œuvre qui plonge le regard dans un univers sous-marin vivant, mouvant et sensible. Les jeux de lumière, de transparence et de mouvement évoquent la beauté, la diversité et la fragilité du monde sous-marin. 

Le fond sous-marin a été réalisé grâce à la technique du marbling (détournée par l’utilisation d’encres colorées déposées sur de la mousse à raser). Les mouvements aléatoires et fluides obtenus évoquent un océan en perpétuel mouvement, ses courants invisibles et sa respiration profonde. Les profondeurs sont animées de traînées vertes représentant une végétation d’algues et herbiers marins portée par les courants.

Le banc de sardines symbolise la force du collectif. Chaque poisson est unique par sa forme et ses reflets, mais tous avancent dans une même direction, ensemble, unis. Le papier aluminium froissé puis délicatement déplié, peint à l’encre et découpé, crée des éclats lumineux rappelant les écailles scintillantes, mais aussi la richesse qui naît des différences. 

Les méduses, légères et translucides, semblent flotter au rythme de l’eau. Réalisées à l’aide d’un ballon de baudruche légèrement gonflé (peinture acrylique irisée appliquée par empreinte souple au ballon sur un support rhodoïd transparent), elles témoignent d’un geste doux et circulaire, empreint de délicatesse. Leurs reflets changeants rappellent la lumière filtrée par l’eau et soulignent la fragilité lumineuse de ces organismes marins. Elles incarnent plus largement la fragilité du vivant, la sensibilité et la beauté éphémère des êtres marins. Le support transparent renforce l’impression de suspension et de mouvement dans l’eau, comme un souffle silencieux sous l’eau.

À travers des techniques plastiques sensorielles et accessibles, les élèves ont exploré la matière, la couleur, la transparence et le mouvement. « Souffles de lumière sous l’océan » célèbre un monde vivant divers, interconnecté et précieux. 

Cette création unique et poétique invite le spectateur à ralentir, observer et ressentir la beauté discrète du monde subaquatique, tout en rappelant l’importance de prendre soin du vivant, sous toutes ses formes.